培养目标

本专业培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展等特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保教人员，本专业可以通过分类考试，推优等方式升入大学专科相近专业继续深造。

主要课程

普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、人体解剖生理学、学前儿童卫生学、教育原理、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园课程理论、幼儿游戏与指导、学前教育史、教育科学研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园教育评价、乐理视唱、钢琴、声乐、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术基础等。