重庆博阳语言矫正服务中心

发音不清，就来重庆博阳

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语言矫正中心值得选择的原因有哪些？

处在少儿时期的孩子若是被家长具有一定的语言障碍则需要到合适的语言矫正中心进行治疗。因为在孩子时期的语言障碍及早治疗能够取得更好的效果并且治疗的时间也会更短，所以很多家长在发现孩子有言语障碍都会选择语言矫正中心进行治疗训练。而发音矫正的效果也往往比较好，因此获得了很多客户家长的好评。

儿童口吃矫正 小儿口吃的原因

1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，就会成为模仿的对象。

2、心理因素：大量事实表明，儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。

3、疾病影响：如与发音，对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍：如小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、脓症、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和发声受到影响。

4、遗传问题：口吃与遗传，大脑两半球优势或某种功能障碍有关，与语言神经末梢缺陷有关，口吃患者的家族常有口吃历史。此外，特色疗法认为，说话结结巴巴的原因主要在于患者身体上某些负责发音的肌肉组织功能太弱，而这些因素都可以通过生殖细胞遗传给下一代。

小儿口吃怎么办

1、当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是很重要的。

2、想办法减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态。如果孩子口吃稍好一些，家长应及时给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信心。

3、进行语言训练，一定要在肌肉放松时练习发音，让其放慢说话速度，延长说话时间，进行反复训练。

4、尽量避免与口吃儿童的接触，以免相互影响。

5、对于惯用左手的孩子，不要强迫孩子改用右手。

口吃矫正法

口吃的矫正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

1、心理治疗

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

2、语言矫正训练

在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法：

（1）让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度；

（2）让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃；

（3）对于每一个短语的一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键；

（4）多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。

口吃病产生的病理机制

口吃病是一种恐惧症，起因于患者童年时期的特殊经历和生活环境，这种经力和环境在他心理成长的关键时期（小学到初中阶段）对他的心理造成了创伤。大部分口吃患者在这段时期都有过强烈的恐惧经历或长期生活在焦虑、不安、紧张或孤独的环境中。这种经历使他形成了胆小 、拘谨、怕张扬、容易紧张和恐惧的心理和人格特征。以致这种心理一直延续到成年阶段。通常情况下一般人的心理状态比较稳定，不太容易产生恐惧情绪或恐惧情绪不强烈。即使有恐惧和紧张一般人能正确认知，并能接受这种恐惧情绪及其结果。口吃病人能认知自我 但不接受自我。因为追求完美 而不允许自己出现口吃，每当出现口吃，口吃患者内心的矛盾和冲突就会加剧，结果他的恐惧感更加强烈，口吃更加严重。长此以往，他的心理健康状况就回逐渐恶化，容易产生焦虑、抑郁、消极、自卑、等不良情绪。

为什么选择我们？

亲自诊断分析，个性化矫正

专业的语音病理分析是准确诊断的前提，只有诊 断分析精准，才能制定出针对性的矫正训练方案依照正确的矫正训练方案进行科学的训练，才能达到理想的矫正效果。所以，专业人士的分析是矫正效果的关键一步。

了解

优异的办学理念合价值观

“真诚关怀高度负责科学矫正追求美好”是我校的的办学理念，"矫正好一 一个学员，就改变了他的一生，拯救了一个家庭”是阳光人共同的价值观。学校不但设有学员协管和全托管服务，解决了家长没有时间陪伴的后顾之忧。

了解

师资力量雄厚，课程体系严谨

目前有专业的语音师、矫正师、训练师近百名,都是经过严格选拔后经过学校亲自培训和严格考核获得资格后才能上岗，是一支高素质高水平的教师团队。针对各类别语言障碍的矫正效果均处于较高水平。

了解

签约矫正信誉保障

学员来校首先要经过专业人士检查明确诊断，然后根据语音分析结果制定针对性的矫正方案，对矫正效果和矫正时间都有签约承诺，达不到承诺的效果全额退款，让每一个矫正的学员和家长都得到权益保障

了解

如果您有以下表现，请我们！

吐字不清

吐字不清患者症状主要表现如下：1、舌尖音 问题：d、 t 、 l、 n 不会发，一般会d 、 t 不分 或者把d说成g ,把t说成k。

构音障碍

z、c、s、j、q、x为声母的字发音含糊不清，前鼻音和后鼻音韵母不分，口水多，听觉上产生口中含有异物的感觉，发音刺耳。

口吃结巴

胸闷气短讲话费力，怕上台讲话，羞怯，焦虑，不善交际，性格很内向。说话结结巴巴，首音难发，不能完整顺畅的叙述一件事情。

社交恐惧

怕和领导交流、异性交流、拜访客户以及打接，恐惧应聘面试等

当众讲话

缺乏自信不敢独当一面，在学校怕上台发言、老师提问，在人多的场所畏惧回答问题，在工作中恐惧与领导交流。

唇腭裂发音含糊

唇腭裂术后，腭咽闭合功能失调，鼻音严重说话含糊不清

如何能有效预防口吃的形成呢？在日常生活中，防止孩子进行能诱发口吃的特殊行为，特别是模仿口吃的行为。同时，避免孩子经历特殊场景（受辱、惊吓、过分激动），防止孩子对口吃产生过度的心理刺激而导致口吃。

博阳语言障碍矫正服务中心，成功帮助了众多语言障碍的孩子

【演讲前的练习培训】

【小明发音不准矫正案例】

【轻轨成人口吃训练案例】

【口吃学员交流会】

【口吃矫正成功组】

【儿童吐字不清矫正】

团队介绍

谢芳

语言矫正专业教师，毕业于重庆师范大学学前与特殊教育专业。尤其擅长儿童发音不清矫正。

老师

陈云仿

毕业于天津大学，进修于河南医科大学，从事语言障碍矫正工作近二十年，于2003年开办重庆首一家专业的言语障碍矫正机构，擅长口吃心理治疗、大舌头、发音不清的矫正、对克服当众讲话、开会发言、面试紧张有非常实效的训练方法。

老师

唐欣兰

高级语言矫正师，毕业于泸州医学院，言语听觉科学专业，多年从事言语矫治工作，有丰富的语言障碍矫正经验。

老师

如何克服口吃，说话结巴怎么办？大声读书。这样还能提升你的魅力指数。只要大声读出来。开始的时候难度很大，但慢慢一来你就能更好地掌控呼吸了。大多数结巴者面临的一个大问题，就是不知道在阅读、说话的同时如何呼吸。平时大声读书，是个很好的练习，能很有效地帮你克服结巴。

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心从事重庆口吃矫正、吐字不清矫正、当众讲话训练、社交恐惧训练等语言障碍.真正矫正口吃,重塑自我,欢迎来电!重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心，是在原重庆电台广播教育学校口吃矫正班的基础上，于2006年4月正式成立的。口吃是因为情绪和社交环境的变化由于心理焦虑而产生条件反射，从而引起与发音有关的神经系统暂时性紊乱，产生的言语阻碍，它是社交恐惧症的一种表现，引发口吃的并不是因为心理紧张，而是因为紧张以后而产生的条件反射，只要消除了这个条件反射，口吃就不会发生了。博阳语言障碍矫正服务中心衷心祝愿朋友们：真正矫正口吃，重塑自我，享受自信交际，改变一生命运。

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