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无锡人际交往口才培训招生

无锡人际交往口才培训招生

上课方式:直播,面授
班级类型:小班
上课时段:白天班,晚班
价       格:¥询价

无锡人际交往口才培训招生课程详情

【TTT培训师培训】

如何能在短时间走上讲台,将知识、素质、学问、经历、体验、经验、心得与他人分享?如何在短时间内提高培训质量和效果,以帮助更多的人尽快走向成功?其中必有规律!!! 本课程参考标准培训系统,并结合培训专家自我提升的成功方法,形成独特的训练教程,有极强的理论性、系统性和可操作性;能够帮助学员**掌握培训技能和重点培训要点,以克服和避免认识误区和操作盲区。

【课程实效】 1.培训师四大关键突破,“讲清楚”、“听明白”、“记得住”、 “做得到” 2.掌握学员特点,打造自己的4大授课风格,培养自己的多种授课风格适应不同学员 3.掌握让学员注意力高度注意力集中的16种技巧,*终让学员喜欢培训师 4.掌握让课程逻辑更清晰,内容安排更实用的7大技巧,*终让学员尊重培训师 5.掌握调整课程气氛,让学员时刻都成为课程局内人的9大技巧,8大系列互动方法 6.掌握**有效的训练点评手法,点化、点悟学生**成长 7.掌握职业化表达的3大技能:肢体语言、理性语言、感性语言,尽显讲师风范 8.掌握课程精妙结构呈现,从菜鸟到大师3大高级技巧 9.掌握让枯燥课程生动演绎的4大关键技巧,掌握精彩演绎故事、案例的5大技巧 10.掌握把控现场,游刃有余,处理异常3大技巧

【课程大纲】

**部分:从业务能手到成功讲师 理性逻辑: 1、职业培训师的定位 2、职业培训师的学习之道:从训练到修炼 3、职业培训师的三重角色:编、导、演 4、职业培训师的六大能力:创造力、感召力、挑战力、变通力、洞察力、表达力 5、培训课堂、培训师、学员之间的关系:培训师要“化”;学员要“悟”,课堂要“应”

感性演绎: 1、编、导、演的辩论;2、回避术语的困惑 感悟升华: 1、乐从的心态:随时、随性、随遇、随缘、随喜 2、平常话、身边事、真性情 3、道可顿悟、事需渐修 第二部分:掌握培训基本功,勇敢走上台: 理性逻辑: (一)压力破解 1、压力的揭秘 2、压力的破解:抛掉自尊、赢得自信 3、压力的舒缓、分散:如何把压力对象进行转化 (二)培训师的风范 1、身形;2、手法;3、步法 (三)培训师的三大利器 1、手势;2、眼神;3、语言 感性演绎 1、学习鸵鸟跑,提升心理素质;2、风范练习;3、音量练习,音阶确定;4、眼神轮动 感悟升华 1、放得开才能守得住、福往者福来 2、把手法当成心法去感悟、把心法当成手法去演绎 3、收放自如、形神兼备 第三部分:TTT专业表达-掌握讲话的公式 理性逻辑: (一)表达的形式 1、有人教过你讲话吗? 2、讲话的6步阶梯:讲述、叙述、表达、解释、讨论、回应 3、讲话的3种工具:垫子、迎合、主导 4、讲话的2种练习方法:扑克牌、看图提问 (二)表达的形式 1、上场一下场;2、如何做自我介绍;3、开头-建立可信度;4、结尾-回味无穷 (三)特定的讲话 1、介绍别人;2、获奖感言;3、颁奖致辞;4、公关发言;5、即席发言 感性演绎 1、讲话练习;2、开场、开头练习;3、即席发言练习 感悟升华 1、做好首善2、准备比资历更重要 第四部分:课程设计 理性逻辑 (一)完整课程设计 1、了解学员需求、编课; 2、课程大纲的逻辑设计 导入龙首;纲要脉络;演绎纹理;资源劲道;收结凤尾 3、感演绎素质的收集 4、感悟升华语感结论 5、制作PPT的原则和方法: PPT即不是老师的讲稿,也不是学员的记录稿,而是视觉线索 四化:表述概念化、概念图形化、图形层次化、层次动态化 做PG组:主题化、模块化、资源外置 概念提炼:说法提炼,语句精简 6、标准教案版本 内容配置\行为配置表;课堂演示文件;学员手册;讲师讲解手册;随堂讲义;资源库; 7、彩排 8、改善 感性演绎 1、PPT技巧展示;2、数据的使用;3、视频的展示 感悟升华 1、让问题成为培训设计的主线;2、粗枝大叶、妙趣横生 第五部分:现场培训模拟演练 1、每人8分钟培训演示; 2、指导教学活动及编写教案; 3、现场模拟演练 4、录像回放 5、个人及团队反馈 6、点评成功之处,点评需要改善的领域 第六部分:TTT互动技巧-控场的技巧 理性逻辑 1、提问技巧;2、应答技巧;3、音乐促动;4、故事演绎;5、游戏点评;6、非常态学员; 感性演绎 1、讲故事;2、游戏演示 感悟升华 1、讲的好不如问的巧,问的巧不如答的妙 2、运用之道,存乎一心 第七部分:TTT进阶-渴望走上台

理性逻辑 1、基于训练者角色的话术 2、培训师的核心功力 3、培训追求的效果 4、训练风格类型 5、培训师的成长路径 6、培训师成长的三个阶梯 7、形象与内涵 8、TTT的*高境界 感性演绎 1、链、演、化;2、悟、化、应 感悟升华

如需了解更多课程详情,请我们的热线: 钟老师

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