重庆博阳语言矫正服务中心

以突破心理恐惧、心理系统脱敏为主

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语言矫正你有真正了解过吗

矫正方法是矫正口吃，而不是口吃。矫正的外在条件是矫正内部因素变化的先决条件。因此，正确的矫正方法是矫正口吃内因的关键。允许口吃是无条件的。能够允许口吃是有条件的，无条件的和条件准确的，并且与校正的效果有关。大胆暴露的程度与口吃康复的进展成正比。但是，理论上它必须是大胆的，混淆的大胆只能在修正中适得其反。校正理论的准确性和系统性与校正率成正比，与口吃校正的重复率成反比。

当众讲话训练 吐字不清患者症状主要表现如下

1、舌尖音问题：d、 t 、l、n不会发，一般会d 、t不分 或者把d说成g ,把t说成k。“大人”说成“尬人”。“他”说成“喀”。

2、舌根音问题：g 、k 、h不会发，例如：“哥哥”说成“多多”。“西瓜”说成“西抓”。

3、舌面音问题：j 、q 、x不会发，这类患者发音时由于舌面压不下去，说话感觉两边跑风。

4、舌间前音问题：z、c 、s不会发，发音时舌间顶住门牙，声音不能从中间发出，没有磨檫音。

5、舌尖后音问题：zh、ch 、sh 、r 不会发，也就是不会发卷舌音、儿化音也就不会发了。

6、唇腭裂引起的问题：这类患者语言鼻音过重 ，发音含糊不清。

7、韵母省略发音：发音时韵母忽略，这类患者一般语速偏快，有懒语的感觉，如：“外”发成“哇”，“帮” 发成“巴”

吐字不清的原因

一、舌部灵活性和口型训练

舌部操和口型操是训练舌部口型功能的好方法。

二、声母、韵母、单字发音训练

了解不会发的音的发音部位以及发音技巧，有些要采取压舌、按摩或采用一些辅助器械使患者掌握正确的发音方式。

三、会话交流训练

会发单字了，由于长期错误的发音方式习惯影响，说话交流过程中还是习惯于用错误的发音方式说话，所以必须进行由词组——短句——长句——交流，循序渐进的适应性训练，才能真正达到矫正好并熟练正常运用的目的。

口吃的症状和表现

有些口吃患者平时说话比较流利，但遇到领导、长辈、老师、异性时，口吃就严重。有些和自己的父母、同事、朋友说话时口吃现象少，一遇到陌生人就会严重，有些正好相反。有些口吃患者遇到某些字和词就会说不出来，这些字和词就成了所谓的“难发音”，遇到这些字和词就会口吃。有些口吃患者说方言比说普通话口吃严重，有些则相反。绝大多数口吃患者唱歌时或饮酒后，口吃会变轻，极少数会变重。还有一些口吃患者平时很少口吃，甚至给别人能说会道到感觉，别人都不认为他口吃，可他遇到正规场所或严肃的环境和人就会出现口吃现象，心理非常纠结烦恼。

为什么选择我们？

亲自诊断分析，个性化矫正

专业的语音病理分析是准确诊断的前提，只有诊 断分析精准，才能制定出针对性的矫正训练方案依照正确的矫正训练方案进行科学的训练，才能达到理想的矫正效果。所以，专业人士的分析是矫正效果的关键一步。

了解

优异的办学理念合价值观

“真诚关怀高度负责科学矫正追求美好”是我校的的办学理念，"矫正好一 一个学员，就改变了他的一生，拯救了一个家庭”是阳光人共同的价值观。学校不但设有学员协管和全托管服务，解决了家长没有时间陪伴的后顾之忧。

了解

师资力量雄厚，课程体系严谨

目前有专业的语音师、矫正师、训练师近百名,都是经过严格选拔后经过学校亲自培训和严格考核获得资格后才能上岗，是一支高素质高水平的教师团队。针对各类别语言障碍的矫正效果均处于较高水平。

了解

签约矫正信誉保障

学员来校首先要经过专业人士检查明确诊断，然后根据语音分析结果制定针对性的矫正方案，对矫正效果和矫正时间都有签约承诺，达不到承诺的效果全额退款，让每一个矫正的学员和家长都得到权益保障

了解

如果您有以下表现，请我们！

吐字不清

吐字不清患者症状主要表现如下：1、舌尖音 问题：d、 t 、 l、 n 不会发，一般会d 、 t 不分 或者把d说成g ,把t说成k。

构音障碍

z、c、s、j、q、x为声母的字发音含糊不清，前鼻音和后鼻音韵母不分，口水多，听觉上产生口中含有异物的感觉，发音刺耳。

口吃结巴

胸闷气短讲话费力，怕上台讲话，羞怯，焦虑，不善交际，性格很内向。说话结结巴巴，首音难发，不能完整顺畅的叙述一件事情。

社交恐惧

怕和领导交流、异性交流、拜访客户以及打接，恐惧应聘面试等

当众讲话

缺乏自信不敢独当一面，在学校怕上台发言、老师提问，在人多的场所畏惧回答问题，在工作中恐惧与领导交流。

唇腭裂发音含糊

唇腭裂术后，腭咽闭合功能失调，鼻音严重说话含糊不清

语言矫正中心的矫正内容一般有哪些？语言矫正_训练优势：1、经验丰富：授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验；2、设备先进：多媒体教学，电子白板，专业级录音室、演播室；3、方法独特：专业的科学的训练方法，训练效果。4、小班授课：每班10人以内，师生互动式授课，关注学生个性特点，授课质量。

博阳语言障碍矫正服务中心，成功帮助了众多语言障碍的孩子

【演讲前的练习培训】

【小明发音不准矫正案例】

【轻轨成人口吃训练案例】

【口吃学员交流会】

【口吃矫正成功组】

【儿童吐字不清矫正】

团队介绍

谢芳

语言矫正专业教师，毕业于重庆师范大学学前与特殊教育专业。尤其擅长儿童发音不清矫正。

老师

陈云仿

毕业于天津大学，进修于河南医科大学，从事语言障碍矫正工作近二十年，于2003年开办重庆首一家专业的言语障碍矫正机构，擅长口吃心理治疗、大舌头、发音不清的矫正、对克服当众讲话、开会发言、面试紧张有非常实效的训练方法。

老师

唐欣兰

高级语言矫正师，毕业于泸州医学院，言语听觉科学专业，多年从事言语矫治工作，有丰富的语言障碍矫正经验。

老师

如何克服口吃，说话结巴怎么办？说话之前，想象一下自己要说的内容。这的确很难掌握，但真的很有帮助。如果你能想象的话，你就能说出它们，而且说得时候基本不会结结巴巴的。如果你无法顺利想象，那这些话还不完全属于你。所以要清楚地在心里勾勒出要说的内容。

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心从事重庆口吃矫正、吐字不清矫正、当众讲话训练、社交恐惧训练等语言障碍.真正矫正口吃,重塑自我,欢迎来电!重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心，是在原重庆电台广播教育学校口吃矫正班的基础上，于2006年4月正式成立的。口吃是因为情绪和社交环境的变化由于心理焦虑而产生条件反射，从而引起与发音有关的神经系统暂时性紊乱，产生的言语阻碍，它是社交恐惧症的一种表现，引发口吃的并不是因为心理紧张，而是因为紧张以后而产生的条件反射，只要消除了这个条件反射，口吃就不会发生了。博阳语言障碍矫正服务中心衷心祝愿朋友们：真正矫正口吃，重塑自我，享受自信交际，改变一生命运。

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