导语概要

全面质量管理是应用数理统计，来协助衡量价值流的每一过程、每一工序，协助衡量每一个改善过程与结果, 使质量管理实现定量化，变产品质量的事后检验为生产过程中的质量控制。**提高各种过程（如财务、市场、研发、采购、服务、管理、人事等）的运作效率和效果，降低失误和故障率。企业可以节省大量因质量问题和效率低下而损失的成本。来提高客户的满意度和市场占有率，从而增加销售额。因此，它比传统的质量检验、统计质量控制等质量管理更加系统、完善与全面。

全面质量管理是应用数理统计，来协助衡量价值流的每一过程、每一工序，协助衡量每一个改善过程与结果, 使质量管理实现定量化，变产品质量的事后检验为生产过程中的质量控制。**提高各种过程（如财务、市场、研发、采购、服务、管理、人事等）的运作效率和效果，降低失误和故障率。企业可以节省大量因质量问题和效率低下而损失的成本。来提高客户的满意度和市场占有率，从而增加销售额。因此，它比传统的质量检验、统计质量控制等质量管理更加系统、完善与全面。

质量管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训，课程时长为1-2天，可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

厂长、总经理、品管总监、经理、工程师及关联的生产管理专员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合，紧密企业的实际，具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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质量管理培训课程内容

一、质量管理发展历史 （发展与借鉴）

1、质量管理发展简史

2、世界质量管理百年历程

3、戴明：领导职责十四条

4、产品质量和工作质量

5、系统理解TQM的真义

6、全面质量管理的基本要求

7、全员的质量管理和全过程质量管理

二、系统构建质量管理体系（顶层设计与系统构建）

1、质量管理体系过程

2、过程策划、控制和运行

3、员工在质量管理体系中应发挥的作用

4、质量教育与培训

5、质量责任制

6、质量管理八项原则的实质

案例分析：管理循环P-D-C-A-S完整版，详解：三大原理和使用方法。

三、全面质量管理过程控制和措施（内控与改善）

1、现场质量管理的任务

2、过程或工序检验

3、现场质量管理的主要内容5M1E

4、作业人员在现场质量管理中的职责和权限

5、过程品质控制阶段（案例演练）

6、品质检验常用方法（工具介绍后演练）

7、品质检验常用手段（工具介绍后演练）

8、品质检验制度

9、质量标准的建立方法

10、不合格品的控制（含：3N原则工具等详解）

11、不良来源及防止不良的对策（含4M1E分析法）

12、七种工具简要介绍

案例演练：抓重点，做练习。学以致用，立竿见影。

四、质量成本与供应链质量管控（成本与外延）

1、品质成本分析

2、品质成本的比重

3、内、外部损失成本的组成

4、供应链质量管理与支持

案例分析：ABC成本分析法演练

案例分析：外发管控技巧（PMC+仓库+QC）

五、全面质量管理小组（全员参与意识和实践）

1、QC小组分类

2、QC小组活动

3、活动原则QCC推行步骤

话题讨论：质量检验与作业手法；高要求客户与常规客户要求，同样的生产人员为什么都能做到；

六、质量问题分析与改善运用（直面与良性循环）

1、质量分析、改善与监控

2、质量改善步骤和内容

3、质量改善与质量突破

4、质量改善长效机制建立：组织与推进

更多课程详情请点击专属客服

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