重庆博阳语言矫正服务中心

配合气音协调训练，言语与思维和环境协调训练相结合的系统口吃矫正法

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重庆言语矫正的作用有哪些？

矫正感知。孩子的语言环境无非就是家庭环境、学校环境和社会环境。但是，孩子初的牙牙学语都是来自围绕在他们周围的父母或者其他长辈，他们会模仿他们的表达方式，融入自己的言语体系里。很多家长为了配合孩子的童真，不管他们处在哪个年龄段，仍旧使用简单的表达，造成孩子感知言语障碍。

儿童发音不清 吐字不清的症状表现

1、口鼻腔的共鸣异常

（1）过高鼻音：发非鼻音性语音时，鼻腔参与了共鸣，引起口腔鼻腔同时共振，鼻音浓重，语音清晰度低。

（2）鼻漏气：发辅音声母音中的爆破音、摩擦音时气流从鼻腔泄出，语音清晰度低。

2、发音器官构音异常

构音是唇、舌、腭、咽等构音器官通过摩擦或阻断气流等运动，发出各种语音的功能。发音器官构音异常是指构音器官完全正常，而由于构音器官的异常运动、构音方法不正确造成的语音缺陷。主要表现为以下两种类型：

（1）辅音声母替代发音

舌后置替代：以舌根音g、k、h替代舌前位音，如“哥哥”说成“多多”、“外公”说成“外东”、“蝌蚪”说成“特斗”等；

舌前置替代：以舌尖音d、t替代舌后位音，如“高兴”说成“刀兴”、“考试”说成“讨试”等；

送气音替代：以送气音p、t、k、q等替代不送气音，如“大伯”说成“大婆”、“肚子”说成“兔子”等；

不送气音替代：以不送气音b、d、j 等替代送气音，如“婆婆”说成“勃勃”、“气球”说成“冀求” 等；

（2）音节省略发音

声母省略：这种症状多由于口腔压力不足，致使音节中的辅音声母部分有的勉强发出，有的不能发出，易出现残缺的声母有p、t、k、q、c、ch等，例如，发“ka”听到的音是“a”； 发“qi”听到的音是“i”。

韵母省略：口腔气流不足，控制气息停留时间短，致使音节中的韵母部分有的勉强发出，有的不能发出，易出现残缺的韵母有ang、eng、in、ing、 ong、ai、ui、ei等，例如，发“wai”听到的音是“wa”。发“bang”听到的是“ba”

常见吐字不清介绍

(一) 某一类的声母发不清。比如声母b、p、m、f 类；d、 t、 n 、 l 类； g 、k、 h 类；j 、q、 x 类；z、 c 、s 类；zh 、ch 、sh 、r 类发不清。某一个声母发不清，这个声母开始的汉字也会发不清。

典型的有： 1、声母“L”。L 发不准：L声母开始的字音全部或者部分发不清：老 来、刘、乱、狼等字发音不准。 2、声母“zh sh ch r ”与 “z c s ”的音不清和混淆。山、三, 水、随，四、十 等。 3、声母“j、q、x” ：发音不准，发音偏前。 4、声母“g、k、h”：哥、课、喝以及字音不准。 5 、“er”：二、儿、盆儿、味儿等儿话音发不准，等等。

（二）韵母发不准韵母包括ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing 韵母构音障碍发生率比较低，常见的复韵母an en in un ang eng ing ong 或者 其他韵母不清等

（三）多音素构音障碍 拼音中间带i 的字音发不准。比如 电、田、脸、年等；dian tian lian nian 拼音中间带u的字音发不准。比如 光、短、转等。guan duan zhuan

（四）鼻音太重发音不洪亮。L音发成N音等,吐字不清矫正的时间及收费说明，吐字不清分为轻度、中度、重度

1、轻度吐字不清： 只有一个声母或者一类的声母或韵母开头的。比如只有声母g、k、h，发不准或L声母开头的汉字字音发不准，d、t发不准这样类型的吐字不清属于轻度吐字不清者，3－10天左右就可以矫正好，矫正费5000元-6000元。

2、中度吐字不清：有2组音同时发不准 或者部分韵母发不准，如z、c、s、j、q、x、zh、ch、sh、以及部分韵母都发不准’这类患者叫中度吐字不清者，20-30天可以矫正好，矫正费7000元-15000元。

3、重度吐字不清。大部分的字音都发不准，说话时候让人很难听懂或者基本听不懂。重度的吐字不清者需要1－3个月治好，矫正费15000元起……。所有的吐字不清者都可以随到随矫正。

口吃矫正程序及达成目标

一、讲话技巧训练：让患者学会不同场所如何控制紧张焦虑的情绪，以及日常生活中说话技巧。达到放开、潇洒、大气的交际效果。二、心理脱敏系统疗法：克服患者怕张扬、忧郁、犹豫、自卑、懦弱、做事不果断、逃避、胆怯的消极心理 个性，达到自信、开朗、果断、勇敢、热情的积极处世心态。根据口吃患者的个人心理和口吃症状的不同 ，要因人而异采取不同的治疗方案。不可以千篇一律。我们的原则是尽量用 最简单的方法解决最复杂的问题

为什么选择我们？

亲自诊断分析，个性化矫正

专业的语音病理分析是准确诊断的前提，只有诊 断分析精准，才能制定出针对性的矫正训练方案依照正确的矫正训练方案进行科学的训练，才能达到理想的矫正效果。所以，专业人士的分析是矫正效果的关键一步。

了解

优异的办学理念合价值观

“真诚关怀高度负责科学矫正追求美好”是我校的的办学理念，"矫正好一 一个学员，就改变了他的一生，拯救了一个家庭”是阳光人共同的价值观。学校不但设有学员协管和全托管服务，解决了家长没有时间陪伴的后顾之忧。

了解

师资力量雄厚，课程体系严谨

目前有专业的语音师、矫正师、训练师近百名,都是经过严格选拔后经过学校亲自培训和严格考核获得资格后才能上岗，是一支高素质高水平的教师团队。针对各类别语言障碍的矫正效果均处于较高水平。

了解

签约矫正信誉保障

学员来校首先要经过专业人士检查明确诊断，然后根据语音分析结果制定针对性的矫正方案，对矫正效果和矫正时间都有签约承诺，达不到承诺的效果全额退款，让每一个矫正的学员和家长都得到权益保障

了解

如果您有以下表现，请我们！

吐字不清

吐字不清患者症状主要表现如下：1、舌尖音 问题：d、 t 、 l、 n 不会发，一般会d 、 t 不分 或者把d说成g ,把t说成k。

构音障碍

z、c、s、j、q、x为声母的字发音含糊不清，前鼻音和后鼻音韵母不分，口水多，听觉上产生口中含有异物的感觉，发音刺耳。

口吃结巴

胸闷气短讲话费力，怕上台讲话，羞怯，焦虑，不善交际，性格很内向。说话结结巴巴，首音难发，不能完整顺畅的叙述一件事情。

社交恐惧

怕和领导交流、异性交流、拜访客户以及打接，恐惧应聘面试等

当众讲话

缺乏自信不敢独当一面，在学校怕上台发言、老师提问，在人多的场所畏惧回答问题，在工作中恐惧与领导交流。

唇腭裂发音含糊

唇腭裂术后，腭咽闭合功能失调，鼻音严重说话含糊不清

语言矫正中心的矫正内容一般有哪些？语言矫正_训练优势：1、经验丰富：授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验；2、设备先进：多媒体教学，电子白板，专业级录音室、演播室；3、方法独特：专业的科学的训练方法，训练效果。4、小班授课：每班10人以内，师生互动式授课，关注学生个性特点，授课质量。

博阳语言障碍矫正服务中心，成功帮助了众多语言障碍的孩子

【演讲前的练习培训】

【小明发音不准矫正案例】

【轻轨成人口吃训练案例】

【口吃学员交流会】

【口吃矫正成功组】

【儿童吐字不清矫正】

团队介绍

谢芳

语言矫正专业教师，毕业于重庆师范大学学前与特殊教育专业。尤其擅长儿童发音不清矫正。

老师

陈云仿

毕业于天津大学，进修于河南医科大学，从事语言障碍矫正工作近二十年，于2003年开办重庆首一家专业的言语障碍矫正机构，擅长口吃心理治疗、大舌头、发音不清的矫正、对克服当众讲话、开会发言、面试紧张有非常实效的训练方法。

老师

唐欣兰

高级语言矫正师，毕业于泸州医学院，言语听觉科学专业，多年从事言语矫治工作，有丰富的语言障碍矫正经验。

老师

如何克服口吃，说话结巴怎么办？尝试把一些节奏加入你的演讲。结巴的人往往唱歌时就不结巴了，因为几点：他们唱歌的词都很长，他们所使用的声音很平缓，要比正常讲话更容易。如果你可以把一点点节奏加入你的演讲（让它成为有质量的演讲，像马丁?路德?金那样）你可能会发现你的结巴情况在减少甚至消失。

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心

重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心从事重庆口吃矫正、吐字不清矫正、当众讲话训练、社交恐惧训练等语言障碍.真正矫正口吃,重塑自我,欢迎来电!重庆市渝北区博阳语言障碍矫正服务中心，是在原重庆电台广播教育学校口吃矫正班的基础上，于2006年4月正式成立的。口吃是因为情绪和社交环境的变化由于心理焦虑而产生条件反射，从而引起与发音有关的神经系统暂时性紊乱，产生的言语阻碍，它是社交恐惧症的一种表现，引发口吃的并不是因为心理紧张，而是因为紧张以后而产生的条件反射，只要消除了这个条件反射，口吃就不会发生了。博阳语言障碍矫正服务中心衷心祝愿朋友们：真正矫正口吃，重塑自我，享受自信交际，改变一生命运。

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